Beyond Building Barcelona Antonio Varela – “Aprender a enseñar BIM”
Fecha: Mie 17 May 2017


Beyond Building Barcelona Antonio Varela Aprender a enseñar BIM

¿Dónde está el punto de encuentro entre la tradición dibujada
y los modelos de información digital?¿Es necesario renunciar a todo lo qué hemos aprendido durante treinta mil años de tradición dibujada?

Estas dos cuestiones abren la ponencia “Aprender a enseñar BIM” de Antonio Varela, arquitecto y formador BIM en 24studio LAB, durante la Beyond Building Barcelona Construmat, donde el propio arquitecto apuesta por  la integración entre los modos de trabajo clásicos y las nuevas tecnologías por ordenador.

“Solo comprendiendo la forma en la que la tradición dibujada nos ayuda a pensar, comunicar y expresarnos podremos integrar los nuevos modelos de información”, por no olvidar el de dónde venimos, para recordar hacía dónde vamos, argumenta el mismo Antonio Varela en toda su ponencia.

En lo referente a la integración por parte de  arquitectos, ingenieros… con los nuevos modelos de información digital,  Antonio dice que  “No debemos de enseñar a construir a quien llevan más de treinta años haciéndolo, sino que debemos de mostrarle como su conocimiento sigue sirviendo, como poder integrarlo en los nuevos modos de trabajo y en definitiva como hacerlo mejor…”

"En 24studio LAB les enseñamos a entender todo lo que se avecina, pero les pedimos que por favor no abandonen, esa parte plástica de crear proyectos, de pensar a través de las herramientas y de ser capaces de con las mismas herramientas que estamos haciendo avances técnicos en programaciones 4d y 5d… No nos olvidemos de intentar de trabajar el concepto, las ideas e incluir esa herramienta desde el propio momento que comenzamos a crear los proyectos."

Después de múltiples y didácticos ejemplos, la línea argumental de la ponencia desenlaza en la formación. Actualmente según Antonio, se vive una situación “peculiar”, pues antes “los que sabían mucho” enseñaban a "los que sabían  poco” y así estos últimos iban actualizándose, ahora la situación ha  cambiado,  siguen estando  los que no saben y los que saben, pero la diferencia es  que estos últimos a la hora de formar a los primeros, no saben  que deben enseñarles, esto crea una situación de  sinergia entre ambos, la cual en muchos casos es un vínculo de mutuo beneficio entre docente y alumno permitiendo aprender de forma simultánea, por parte del alumno nuevos conocimientos y por parte del docente como transmitirlos.

Es en este último caso, la relación entre docente y alumno, donde la experiencia de Antonio como formador BIM en el Máster de 24studio LAB, toma fuerza, hace una reflexión acerca de la formación pública y privada, señalando puntos positivos y negativos de ambas, pero en todo momento apostando por la formación como puerta al futuro y para ello pone como ejemplo los proyectos finales de los alumnos del Máster BIM de 24 studio LAB.

Como cierre nos invitamos a ver su ponencia completa, pues no tiene desperdicio, así como la web de Beyond Building Barcelona Construmat, donde podrás leer todo sobre este evento.